2015年12月四六级刚落下帷幕，全国大学英语四六级考试官网又一重磅消息出现了！四六级听力改革啦！从大学英语四六级考试委员会获悉,16年6月的考试将对四六级听力部分进行重大改革！

以下内容来自官网

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会决定自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。

一、四级听力试题的调整

1. 取消短对话

解析：现有的听力题型中，小对话共有8题，念一遍。题号为1-8，现全部取消。

2. 取消短文听写

解析：现有的听力题型中，短文听写为一个篇章。题号为26-35，填写内容为词或词组，该题型刚于2013年12月起施行，在此之前，此处考察填词及句子填写。本题型念三遍。现全部取消。

3. 新增短篇新闻（3段）

解析：新增内容。新闻类题型在英语专业四八级及托福考试中常见。由此可见，四级听力难度稍有增加。但此趋势在2013年的考题中已经可以窥见一斑，曾罕见地出现过新闻听力内容。

调整后四级听力部分的试题结构见下表：

1. 取消短对话

解析：同四级一样，现有的听力题型中，小对话共有8题，念一遍。题号为1-8，现全部取消。

2. 取消短文听写

解析：同四级一样，现有的听力题型中，短文听写为一个篇章。题号为26-35，填写内容为词或词组，该题型刚于2013年12月起施行。

在此之前，此处考察填词及句子填写。本题型念3遍。现全部取消。

3. 听力篇章调整为2篇（原3篇）

解析：现有题型，删除一篇。念一遍。

4. 新增讲座/讲话（3篇）

解析：此内容模仿英语专业八级第一题。但此处为三篇讲座或讲话。新增题型。各位备考时可以参考原有篇章类问题中独白的内容。念一遍。

调整后六级听力部分的试题结构见下表： 

三、总结和建议

1. 全国大学英语四、六级考试委员会的改革决定是想让这个考试成为在大学期间值得学生去认真备战的能力性考试。

2. 每次(包含这次)改革后的考试无疑在出题形式上结合了国内外众多考试形式之精华与高效，力图让考试本身最大程度的反映出考生的实际能力和水平，并迫使学生为了相应的题型去进行必要的学习准备。

3. 改革之后，题型更注重实用，难度有所提升。
在这次四级听力改革之中，主要发生变化的只有第一部分。长对话和篇章听力与以往考试中相比，并无不同。 
Section A由原来的8个短对话变为3篇新闻听力，每篇新闻之后2-3题不等。新闻听力这个题型，是曾经英语专业四级（TEM－4）考试中的一种题型，现在出现在大学英语四级的考试中，可见难度会有很大幅度的提高。 
样题中给出的三段新闻全部来源于BBC新闻，其中第三段新闻由于原文中个别用词超过四级考试范围，故有部分删改和替换。那么如此专业的国外新闻材料给同学们带来的难点主要在于：
1. 语速快，口音陌生。很多同学平时听英语新闻的难点之一就在于新闻的语速相对于普通四级听力语速较快。BBC新闻的正常语速为1分钟150-180词，而大学英语四级考试听力部分的语速是每分钟130-150个单词。目前官方并没有给出听力的音频，所以如果考试中的录音仍由四级听力录音员来读，在语速上将会一定程度的减小新闻听力的难度，并且一英一美的转换换，会让同学们在口音上相对熟悉。如果直接用新闻原音频，不仅语速快，同时英音也将对平时接触美音较多的同学造成影响。
2. 词汇难度大。第一，绝大多数同学听听力的时候都是在听词，那么新闻中会出现很多地名等专有名词（如Kenyan, Nairobi, the Ugandan capital Kampala, the Somali group al-Shabab,Will Ross等），虽然同学们在看听力原文的时候也知道这些词不重要，但是在听的时候可能只会把它们归为“不认识的生词”从而影响其他信息的获取；第二，新闻中会有很多专业术语和新闻常用语(如blast, rebel等)，相对于之前短对话题型的场景词来说，难度有一定程度的提升，所以这将是同学们的难点所在。
3. 语言表达过于专业。曾经的短对话题型，句型及表达较口语化，相比而言，专业的新闻中的句型句式在语法结构上会更加严谨和复杂。例如：“Manyof its 800 stores are likely to close following the company’s decision to callin administrators after an attempt to sell the business for a token £1 failed.”以及 “Known for low-priced generalgoods, Woolworths has struggled in the face of competition from supermarketsexpanding beyond groceries and a new generation of internet retailers.” 这样长难句的出现，大大增加了同学们听力的难度。
总体来说，无论是对于四级还是六级听力的改革，我们可以看出，CET考试已经越来越注重考察学生真实的听力能力和水平，考试的技巧性正在逐步降低。考试的内容也更加强调实用性，逐步打破中国学生以应试为目的的学习方式。考试难度有明显提升，进一步向托福雅思等国际权威性考试接近。

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