卡耐基口才训练是什么？《卡耐基口才训练》是2009年4月1日由万卷出版公司出版的图书，作者是詹衡宇。本书主要讲述了卡耐基倾听和点评演讲的案例，总结出如何训练口才等有关内容。

卡耐基口才训练方法：速读法

速读也就是快速的朗读，目的是 锻 炼口齿伶俐，语音准确，吐字清 晰。方法：开始朗读时速度较慢，逐 次加快。读的过程中不要有停顿，发 音要准确，吐字要清晰，尽量达到发 声完整。要快而不乱，没有含混不清 的地方。你还可以用录音机把你的速 读录下来，然后自己听一听，从中找 出不足，进行改进。

卡耐基口才训练方法：背诵法

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

卡耐基口才训练方法：练声法

在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。练声的方法是：①练气：气息是发声的基础。气不足，声音无力，用力过猛，又有损声带。②练声：在练发声以前先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用。③吐字：只有发音准确无误，清晰、圆润，吐字也才能字正腔圆。

这种训练方法的目的在于锻炼人的记忆力、反应力和语言的连贯性。其方法是：选一段长短合适、有一定情节的文章。然后请朗诵较好的同学进行朗读，最好能用录音机把它录下来，然后复述，反复多次地进行。如果能面对众人，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。开始时只要复述基本情节；第二次复述时应基本准确地复述人物语言和基本描写语言，逐次提高要求。

卡耐基口才训练方法：复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

卡耐基口才训练方法：模仿法

找一位口语表达能力强的人，录下他几段精彩的话，供你模仿。你也可以模仿喜欢的播音员、演员的声音。②专题模仿。几个好朋友在一起，请一个人先讲一段小故事、小幽默，然后大家轮流模仿，看谁模仿的最成功。③随时模仿。我们每天听广播，看电视、电影，你可以随时跟着播音员、演播员、演员进行模仿，注意他的声音、语调、神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，这还会增加你的词汇，增长你的文学知识。

卡耐基口才训练方法：描述法

把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法在于训练你的语言组织能力和语言的条理性。无论是演讲、说话、论辩都需要有较强的组织语言的能力。第一步，观察。比如，我们所要描述的是“秋天的小湖边”，那么我们就要观察一下这个湖的周围都有什么，有树？有凉亭？还有游人？并且树是什么样子？凉亭在这湖光山色、树影的衬托下又是个什么样子，这秋天里的游人此时又是一种什么心情呢？有了这种观察，你的描述才有基础。第二步，描述。描述时一定要抓住景物的特点。语言要清楚，明白，有一定的文采。

卡耐基口才训练方法：角色扮演法

就是要我们学演员那样去扮演，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。①选一篇有情节、有人物的小说、戏剧为材料。②对选定的材料进行分析，特别要分析人物的语言特点。③扮演角色，以此培养自己的语言适应力。训练的目的在于培养人的语言的适应性、个性以及适当的表情、动作。它不仅要求声音洪亮，充满感情，停顿得当；还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来。

卡耐基口才训练方法：讲故事法

学习讲故事是练口才的一种好方法。讲故事可以训练人的多种口语能力。这里的方法是：①分析故事中的人物。故事的情节性是十分强，而且主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的。②掌握故事的语言特点。③反复练讲。边练讲还要边注意自己的表情、动作是不是与内容一致。其要求是：①发音要准确②不要照本宣读。讲故事要用自己的语言去讲，那样才能生动形象。