误区一——课本没有用？

很多老师在物理教学过程中，并不会用到课本，那么书上写的都是废话吗？当然不是！课本并不是没有用，老师课上讲过的基础概念，可都在上面，你真的会了吗？基础概念题的杀伤力可是不容小觑的。

同学们每天面临各种各样的练习题，学校之间各不相同，那么你想过没有，唯一一本大家通用不变的就是你家中崭新的课本。一来，大家可以在考前翻一翻书上对于每一个基础物理量、公式的定义和解释，加深理解，应对基础概念题；二来，大家可以在考前对照课本的目录，回顾一下到底这半学期学了些什么，拿出一张纸，总结一下所有学过的公式和物理量，再找出笔记来比对一下差距，这就是你的漏洞。

误区二——拿到题目就狂写？

很多同学考试的时候经常出现这种情况，感觉时间不够用，题目不审清，抄起笔就写。要知道，物理题目中，很多字眼直接决定了一道题目的正误。“接触面光滑”or“粗糙”；“求第5s位移”or“前5s位移”；“正电荷”or“负电荷”“下图虚线是电场线”or“等势面”……这样的例子太多。

考试，永远不是在考你会还是不会，考的只是谁能够在有限的时间内得到更多的分数，会的题目就要保证得分。在读题过程中，见到关键词立刻圈出来，或者用符号标入图中。审清题目才是第一步，毕竟磨刀不误砍柴工

误区三——过了遍错题=错题我都会了？

很多老师都会让学生们注意错题的积累，这没有错，但如何积累呢？期中考前把这些题目瞟一眼就万事大吉？那样，当然是没有用的。

首先要找出错题错在哪，找到根本原因，才能避免再犯。其次，尤其对于第一遍毫无思路的题目，真正拿出笔来，重新算一遍，才等于真的掌握。

当然，考试嘛，心态最重要。很多同学闻考色变，放轻松～知道为什么有期中考试吗？“自己”这个东西是看不见的，你并不知道自己欠缺在哪里，那么考试来帮你，查缺补漏，知错就改，才会遇见更好的自己。