很多家长都会苦恼如何教自己的孩子学习英语，因为家长自己的英语也不是很好。那应该如何避免让孩子走进学习英语的误区呢？小编这就来解析一下少儿英语学习的误区以及正确的学习方法。
　　少儿英语学习误区
　　1.越早越好：很多家长都认为让孩子在年龄比较小的时候开始学习英语比较好，从小时候开始熟悉和培养兴趣，学习的时间越长，积累的单词量就会越大，长大后自然也就越优秀。但实际上这种想法是错误的，就像世界上没有两片完全相同的叶子，也没有两个完全一样的孩子，家长应根据自家孩子的成长和接受能力来安排英语学习进度。天津新东方小编建议不要让孩子同时学习拼音和英语，两者很容易混淆，等孩子能准确的掌握好中文后，再学习英语比较好！
　　2.急于求成：每种语言的学习都是依靠环境和坚持才能学好，对于小孩子来说学习英语，必须从兴趣方面下手，培养让孩子主动学习的习惯。千万不要急于知道孩子的学习进度，制定学习计划等一些容易给孩子造成心理负担的事情，抹杀了孩子学习英语的乐趣。
　　3.死记硬背：中国的孩子缺少学习英语的环境，很容易形成“背单词”的情况。积累单词量虽然非常重要，但就跟我们记汉字一样的道理，记单词也是必修课之一。但请不要忘记一个重要的事实--你的孩子还小，这个时候就大量的开始背单词会让TA产生逆反的心理。对于解决这个问题，天津新东方小编建议可以效仿语文老师，把一些相同部首偏旁的字整理在一起，我们也可以把英语单词这样分类，方便孩子们找到规律，高效记忆。
　　4.只学英语：其实，家长们心里也都知道学习英语的最终目的是为了能够在世界上，能更好的和人交流（虽然近期目标是应对考试，拿到高分）。所以在孩子小的时候不要给TA灌输应考的事情，让他按照自己喜欢的方式学习英语，这样做是有利于孩子培养口语语感，调动积极性。
　　少儿英语学习方法
　　考试成绩（6~12岁）：孩子上学了，就有学校的功课要做。英语的学习逻辑有可能会转变，但面对学习的压力，考试成绩就变成了主要关注点。所以，这个时期就要以教材为基础，配合学校老师的教学安排，增强孩子的学习进度了（大量的背单词、积累词汇的工作建议在此阶段进行）。
　　以上就是天津新东方小编对少儿英语学习误区及其相对正确学习方法的阐述，希望家长们能够注意正确引导孩子的学习进度，为孩子打下良好的语言认知能力和自主学习英语的意识。