好习惯的养成方法是怎样的？不知从几时开始，孩子就在这相互矛盾的两种状态中来回切换，在学校一个自己，回家又是一个自己。很多家长甚为苦恼，为什么孩子会有截然相反的两种表现呢？难道是孩子的心理出现了问题。其实，都不是。我们仔细分析一下，问题出在家长身上。

好习惯的养成：延续良好的生活习惯

用学校的标准要求孩子，把在校养成的好习惯照搬到家中。作息规律，健康饮食，礼貌待人。自己做作业，自己收拾书包，不要凡事都由家长代劳。书包要由家长背到学校门口，才交给孩子，这些小事交给孩子自己做。身为学生如果书包的重量担负不起，日后又如何肩负民族伟大复兴重任。

好习惯的养成：强化家庭规则、奖惩分明

家长要为孩子建立家庭守则，奖罚分明。让孩子心中有数，等到孩子做错了，有据可查。例如：勇于承认错误，不许和妈妈说谎。如果孩子做错事，还说谎。给与惩罚的同时，一定要让孩子清楚地知道自己犯了很严重的错误，下不为例。

只有孩子心理有了忌惮，才会时时提醒自己，不再犯错。同理，孩子如果做得好要给与表扬，当孩子有大幅提高还要给与奖励，但奖励要适度，否则会适得其反。

好习惯的养成：家长为孩子树立榜样

家长要以身作则，为孩子树立榜样。家长都不遵循的规则，又怎好要求孩子。多与孩子分享一些勤劳懂事、有礼貌孩子的古今小故事，为孩子树立正面的形象，潜移默化的影响孩子。

好习惯的养成：持之以恒

家庭规章实施以后，孩子开始可能会有一些不适应，会以哭闹、不合作的方式抗拒。这时候，需要父母坚定信心，不心软、不妥协。孩子的成功往往是家长一而再、再而三坚持的结果。

孩子都在一个起跑线上出发，付出了差不多的努力，成功应该属于每一个孩子。差异只在一念间，有的孩子放弃了就真的放弃了，有的孩子放弃了但家长选择再坚持一下。