怎样学好小学二年级数学？小编认为需要回归教材！所以今天先跟随小编了解一下小学二年级数学的教材目的，再做出相应的学习计划，最后探讨一下学习的方法。
　　小学二年级数学教材目的:
　　（一）教材剖析：
　　这册教材包括下面一些内容：100以内的加、减法笔算，表内乘法，认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的位置察看物体和简单的对称现象，简单的数据整理办法和以一当二的条形统计图，数学广角和数学理论活动等。
　　（二）学问目的：
　　1、控制100以内笔算加、减法的计算办法，可以正确地中止计算。初步控制100以内笔算加、减法的预算办法，体预算办法的多样性。
　　2、晓得乘法的含义和乘法算式中各局部的称号，熟记部乘法口诀，纯熟地口算两个一位数相乘。3、初步认识长度单位厘米和米，初步树立1米、1厘米的长度观念，晓得1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步构成估量物体长度的认识。
　　4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，晓得角的各局部称号，会用三角板判别一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
　　5、能识别从不同位置察看到的简单物体的外形；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。初步理解统计的意义，体验数据的搜集、整理、描画和剖析的过程，会用简单的办法搜集和整理数据。初步认识条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能依据统计图表中的数据提出并答复简单的问题。
　　7、经过察看、猜想、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培育学生初步的察看、剖析及推理才干，初步构成有次第地、全面地思索问题的认识。
　　8、领会学习数学的乐趣，进步学习数学的兴味，树立学好数学的自自自自自信心。
　　9、养成认真作业、书写整洁的良好习气。
　　小学二年级数学学习计划：
　　数学是一科前后联络非常严密的学科,假如前面学得不够好,那么后边的内容就无法消化。特别是二年级，这是一个过渡期,这时一定要催促孩子们学好算术。算术是学数学的基础,假如算术都没学好的话，那么后边的课程很容易就跟不上。而且,比起学好单纯的加法、减法,了解算术的原理更为重要。
　　二年级现已开始涉及千位以内的数字，所以,培养孩子正确运算十进位的加减法显得很重要。由于下一步还要学习乘法,在背诵九九乘法表之前,最好在实际的生活过程中，可以引导孩子可以告诉他什么是乘法,日常日子中哪里会用到乘法。
　　小学二年级数学学习方法：
　　对小学二年级小朋友来说，记熟乘法口诀表有一定难度，也需要一个过程，从心理学角度来讲，时间和反复是必要的。只要采取多种巧妙和有效的辅助办法，会增加记忆的效果。
　　今天我们主要谈一谈小九九的一些记忆方法。从整个小九九表来看，可以按三个顺序去背。
　　首先，可以竖着背。比如，一一得一，一二得二，一直背到一九得九，接着背二二得四，二三得六，一直到二九十八，然后是三三得九，三四十二，一直到三九二十七，如此类推，接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列，就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。
　　其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。
　　第三种方法，就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。
　　为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如，对口令的游戏，一人说二九，另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。