网络对青少年的影响 网络对青少年的危害
网络对青少年的影响包含哪些内容?小编今天将从网络对青少年的积极影响和消极影响2个方面进行分析,在针对目前网络的现状,给出改正网络依赖性的建议!
网络对青少年的影响:积极意义
1.网络为青少年提供了求知和学习的广阔的条件。
在网络上的虚拟学校中上课,目前已经成为国外大﹑中学校的一种新颖的教育模式,青少年不仅可以通过网络及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
2.网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
青少年通过网络可以关注和了解“家事、国事、天下事”,令思想空前开阔。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法满足青少年这么多的兴趣点,网络信息容量大的特点最大程度的满足了青少年的需要,为青少年提供了最丰富的信息资源。现在,网络正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。
3.网络有助于扩宽青少年的思路和视野。
由于网络的包容性,使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中,在思考的过程中,青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力,而且也提高了自己对事物的分析力和判断力:网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解;而且网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲,使其潜质和潜能有效地开发出来。
网络对青少年的影响:负面影响
1.网上不良信息泛滥有害青少年身心健康。
据国外研究机构的分析,目前互联网络上的非学术信息中,有一半以上的内容与色情沾边。除此之外,暴力、歪理邪说、资产阶级腐朽思想等不良信息也同样充斥网络,造成网上信息污染。青少年的辨识能力较弱,自制力也较差,很容易受到这些不健康的网络信息的影响。
2.沉溺网络虚拟世界有害青少年人格发展。
与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。
网络对青少年的影响:正确看待
1.积极开展系统的心理健康教育。
通过心理教育,促进学生群体的心理卫生,促进学生的自我成熟、健全的人格完善,增进社会适应能力,以提高学生心理健康素质、对上网的认识和心理控制能力。
2.及时了解情况,将网瘾消灭在萌芽状态。
作为教师,要对学生的迟到、早退、请假、旷课等情况及缘由及时了解。掌握晚上未归学生的去向、原因、心理行为和反常情况等,以采取迅速有效的对策。
3.加强监督。
针对学生在校内上网的情况,重点加强对校内上网场所的监督,且加强监督和改善上网条件相结合,创造良好的上网环境。
4.开设网络素质教育课程。
引导学生正确运用互联网,可邀请有关专家为学生开设专门的网络知识和网络资源利用课程,使他们掌握如何制作网页,如何参加网络会议,如何在网上交流信息,以及如何利用网络创业等技术,帮助学生更好地利用网络为学业服务。
网络对青少年的影响:理性应对
1.让网络成为良师益友。
因特网通过资源共享可以带领我们连接全世界,但是如何组织和整理全世界这么庞杂的信息呢?这个问题对于成年人来说也不是那么容易,对心智还未成熟的学生就更复杂了。因此让学生了解网络不同于真实社会,以健康的心态使用网络,让他们了解到除了游戏以外,网络上还有许多宝贵的数据可以使用,有助于智能的累积与知识的增加,如果只是沉迷其中,就失去了使用网络的本质意义,只是被网络所用,被网络所害。
2.降低网络依赖。
现在的学生面对着比过去更为复杂的环境,受外界不良影响与日剧增,因此,在家庭与学校生活中,要帮助孩子积极培养适当的兴趣爱好,提供其正确释放压力的办法,比如:鼓励孩子在学校参与各项活动,培养孩子特殊的艺术特长,和孩子一同运动、旅游等等,让孩子在其它的活动中获得快乐、满足感与成就感。此外,家长也可以和孩子共同订定网络使用时间表,渐进式的减少孩子使用网络的时间,渐渐地孩子将不会把网络为唯一选择。
3.学习网络礼仪。
网络就像一个小型的社会,尤其在一个对网络越来越依赖的时代里,教师除了注意小学生对网络使用能力与技术的培养,还应该先让他们了解网络上的基本礼仪,包括不发表攻击性的言论,不滥发电子邮件,发表意见和文章时应注意礼貌等。这样不但可以学习尊重别人,也可以避免一些不必要的争端和冲突的发生。
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