随着新课程改革的进行，天津小学语文教学计划有没有发生什么改变呢？今天，就让天津新东方小编来为大家解答这个问题吧！

天津小学语文教学计划：改革方向介绍

1、小学古诗文增加到128篇，增加了87%，初中古诗文也比原来增加了51%，而高中的必背古诗文从14篇增加到了72篇。

2、以前语文考试卷面大概是7000字，教改后将增加至9000字，而未来可能增加到10000字。

3、语文试卷中的阅读量将比往年增加5%-8%，不是题目的数量，而是需要做完的题量。

4、语文教改后还要求学生九年课外阅读总量须达到400万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有136篇。

天津小学语文教学计划：一二年级重点

1、识字与写字：孩子在幼儿园时期就要尽量让孩子多学些词汇，让孩子多些优势。

2、阅读：一二年级阅读能力方面有两项基本功是必须得到解决的:一是教会孩子进行正确的朗读，用来培养和提高孩子的语感。二是学会默读，默读将有助提升孩子的快速阅读能力和身心感知能力。3-7岁是人的一生中求知欲和表现欲最强也是最直接的年龄，这个年龄段自然就是阅读兴趣和习惯培养的关键期，是通过阅读培养定性和注意力的最好时机，错过这个时期就很难弥补。

3、背诵：背诵诗文累积不低于100篇(段)，熟练诵读传统文化经典篇目不低于200篇，现代小说、文章阅读不低于10万字。

4、听与说：传统意义的看图说话教育，无法更好地调动学生的学习积极性和听、说能力，我们天津新东方小编建议孩子在课外培训提高时，更多地选择富有互动性、轻松快乐的听说课堂。

5、写：一二年级是口头语言与书面语言进行相互衔接转换的最佳时机，应让孩子接受专业的说话写话能力的衔接训练，使得说和写的能力协调发展。二年级的同学，经过说话写话训练，应能根据要求在四十分钟内写出三百字左右的文章。

天津小学语文教学计划：三四年级重点

1、阅读：语文阅读包含两个方面，一是课外阅读量。二是阅读应试能力。课外阅读方面，孩子应保证每年不低于80万字的课外阅读。

2、作文：三四年级整个语文的学习，重点在于提高写作表达能力，要求孩子四年级结束时，能够根据题目轻松写出500字左右的优秀文章。

3、背诵：三四年级，仍是孩子记忆力的最佳时期，趁这个时机，仍坚持让孩子每周至少熟记一首(篇)古诗文或名家名篇，一年50篇左右便可，可适当增加对作者和写作背景的识记。

4、听与说：在听写说方面，这个阶段需要让孩子在读完一篇文章或听完一个故事后，能够用自己的语言复述和概括主要故事内容，能够条理清晰地进行讲述，并能较好的理解作者的表达意图，同时可以结合自己身边的人和事来发表自身的看法。

天津小学语文教学计划：五六年级重点

1、阅读：这个阶段天津新东方小编建议利用各种时间增加孩子的阅读量，以古今中外名着为主，每年阅读量不得低于80万字。

2、作文：五六年级的作文学习，重在在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。

3、听与说：小学升初中阶段的听与说训练重在"说"，也就是口头表达能力的提升。

4、背诵：在孩子13岁以前，记忆力一直非常占优势，这个阶段，只要时间允许，仍可教孩子适当多背多记一些古诗文和现代经典文章。但提醒一点，作文书不要多看，看一本还行，多了并无益处，天津新东方小编不建议孩子背诵现代文优美句子(除非是名家名篇)，如果真要孩子积累点什么，那就再积累些成语吧。