天津新东方寒假班：天津新东方小学语文寒假班

2019-12-06 18:05

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天津新东方小学语文寒假班课程：拼音

课次	课题	课程内容
1	勇闯拼音岛-单韵母（一）	✓ 学习单韵母ɑ、o、e的发音、书写
		✓ 认识四线三格
		✓ 认识声调及书写位置
2	勇闯拼音岛-单韵母（二）	✓ 学习单韵母i、u、ü的发音、书写、声调
		✓ 学习声母y、w的发音与书写
		✓ 认识整体认读音节yi、wu、yu
3	“急匆匆家族”-声母（一）	✓ 学习b、p、m、f的发音及书写
		✓ 学习拼读，认识两拼音节
4	“急匆匆家族”-声母（二）	✓ 学习d、t、n、l的发音及书写
		✓ 认识三拼音节，练习拼读
5	“急匆匆家族”-声母（三）	✓ 学习ɡ、k、h的发音及书写
		✓ 拼读练习
6	“急匆匆家族”-声母（四）	✓ 学习j、q、x的发音及书写
		✓ 掌握j、q、x的拼读特殊规律
		✓ 拼读练习
7	“急匆匆家族”-声母（五）	✓ 学习z、c、s的发音与书写
		✓ 学习整体认读音节zi、ci、si
		✓ 拼读练习
8	“急匆匆家族”-声母（六）	✓ 学习zh、ch、sh、r的读音及书写
		✓ 学习整体认读音节zhi、chi、shi、ri
		✓ 拼读练习
9	积少成多-复习（一）	声母与单韵母的复习
10	“慢悠悠乐园”-复韵母（一）	✓ 学习ɑi、ei、ui的发音、书写及声调
		✓ 拼读练习
11	“慢悠悠乐园”-复韵母（二）	✓ 学习ɑo、ou、iu的发音、书写及声调
		✓ 拼读练习
12	“慢悠悠乐园”-复韵母（三）	✓ 学习ie、üe、er的发音、书写及声调
		✓ 学习整体认读音节ye、yue
		✓ 拼读练习
13	“慢悠悠乐园”-复韵母（四）	✓ 学习ɑn、en、in、un、ün的发音、书写及声调
		✓ 学习整体认读音节yuɑn、yin、yun
		✓ 拼读练习
14	“慢悠悠乐园”-复韵母（五）	✓ 学习ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的发音、书写及声调
		✓ 学习整体认读音节ying
		✓ 拼读练习
15	温故知新-复习（二）	总复习
16	拼音大考察	整体拼音全面考察

天津新东方小学语文寒假班课程：一年级

单元	课次	课型	课题	教学目标
一	1	基础	天气和字—识字写字、形声字、词语搭配	1.学习和天气有关的字词。
				2.了解形声字的特点。
				3.练习词语搭配。
	2	阅读	学习查字典（一）	1.学会音序查字法。
				2.能用查字典的方法理解词语。
				3.巩固信息提取能力。
	3	写作	我会讲故事（二）	1.学会根据图片讲故事。
				2.能够根据词条合理创编故事。
二	4	基础	姓氏和字—识字和写字、介绍姓氏、蒙学积累	1.学习和姓氏有关的字词。
				2.了解介绍姓氏的方法。
				3.积累《百家姓》（节选）。
	5	阅读	阅读简单的非连续性文本	1.了解日常的简单非连续性文本。
				2.学习从日常的简单非连续文本中提炼信息。
	6	写作	根据开头写话	1.学会根据开头写一段话。
				2.学会运用“我想变成……这样我就能够”的句式。
				3.能够大胆想象并表达自己的梦想。
三	7	基础	动物和字—识字写字、拆字组字、词语搭配	1.学习和动物有关的字词。
				2.练习词语搭配。
				3.产生观察、了解小动物的兴趣。

天津新东方小学语文寒假班课程：二年级

课次	模块	课题	教学目标
1	基础	基础训练（一）	1.学习和节日的字词。
			2.《元日》。
2	阅读	动词的积累与运用	1.积累不同的动词
			2.通过文本学习，体会动词使用的准确性。
			3.能在写话时使用不同的动词。
3	表达	长大以后	1.了解不同的职业，知道自己长大以后想做什么。
			2.能够说清楚长大以后想做什么，并简述理由。
			3.知道职业不分贵贱，愿意为了自己的职业愿望而努力。
4	基础	基础训练（二）	1.学习和饮食有关的字词。
			2.包含食物的歇后语。
5	阅读	学习比喻句	1.知道什么是比喻句。
			2.能够通过对比阅读，感知比喻句的表达效果。
			3.能够根据本体，联系生活实际写出恰当的比喻句。
6	表达	推荐一部动画片	1.能够根据关键词或图片提示复述动画片的内容。
			2.能够有条理地说清楚推荐理由。
			3.有一定的选择优质动画片的眼光。
7	表达	欢欢喜喜过新年	1.了解春节。
			2.记录春节里的事。
8	综合	综合复习

天津新东方小学语文寒假班课程：三年级

课次	模块	课题	教学目标
1	基础	基础训练（一）	字形、多音字、近义词辨析、修改病句、一字多义、积累
2	阅读	人物评价+启发（道理类）	1.学会评价人物形象
			2.学会谈谈自己的启发。
3	习作	看图作文（部编版教材第一单元习作）	1.看图编故事时，学会确定观察重点
			2.学习通过合理想象，把重点描写详细。
4	阅读	观点和感悟（情感类）	1.在理解短文中心的基础上形成自己的观点并说出理由
			2.在读懂短文的基础上说说自己的感受。
5	基础	基础训练（二）	字形、多音字、近义词辨析、修改病句、一字多义、积累
6	阅读	总分段式阅读综合练习	1.复习总分段式
			2.能准确分析较长的主要采用总分段式的文章并做对题目。
7	习作	中华传统节日（部编版教材第二单元习作）	1.学写传统文化节日中的事，学会记叙生活中发生的事件
			2.增强观察生活的意识，更加热爱生活。
			3.增加传统文化素养，热爱传统文化。
8	阅读	了解并列、因果段式	1.了解并列、因果的构段方式
			2.掌握因果关联词
			3.运用并列、因果的构段方式写一段话。

天津新东方小学语文寒假班课程：四年级

课次	模块	课程内容	出处	教学目标
1	阅读	神奇的词语（学习多义词）	博文读写第一单元	1.了解词语的本义、引申义、比喻义；2.能结合生活实际和上下文理解词语的含义。
2	阅读、积累	穿越时光的语言（了解成语的作用和结构）	博文读写第二单元	1.了解成语的来源，能够辨析成语的来源；2.了解成语的表达效果；3.用归类法积累成语。
3	阅读	一颗种子的旅行（学习提炼、归纳信息）	博文读写第三单元	1.掌握两种提取关键信息的方法；2.运用摘录法、浓缩法提取、归纳文章信息。
4	习作	部编四下第一单元习作	部编版教材习作	观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象
5	阅读	人物魔法秀（学写人物评价）	博文读写第四单元	1.了解什么是人物评价；2.尝试从不同的角度评价人物；3.学习在阅读时随手写人物评价批注。
6	阅读	跟着名著学写人（运用外貌描写体现人物特点）	博文读写第五单元	1.学习通过外貌描写展现人物的特点；2.积累描写外貌的词语。
7	习作	部编四下第二单元习作	部编版教材习作	注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚
8	阅读	让人记忆深刻的标题（体会语言的表达的效果）	博文读写第七单元	1.学习常见的语言表达方式；2.体会语言的奇妙表达效果。

天津新东方小学语文寒假班课程：五年级

课次	课型	主题	教学目标
			阅读	基础	国学
第1讲	阅读	人间万象∕体会含义深刻的语句	1.学习理解具有深刻含义语句的方法。	一字多义，根据语境理解字义。	《鱼我所欲也》
			2.在阅读中运用方法理解理解含义深刻的句子。
第2讲	阅读、习作	世间物语∕了解说明事物的方法	1.复习常见的说明方法。	词语辨析，学会根据所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，联系所给的句子进行判断选填。	《卜算子咏梅》2首
			2.学习说明方法的表达效果。
第3讲	阅读	人生智慧∕体会句子在文中的作用	1. 学会辨析文中关键句的类型。	病句，判断句子是否有语病，找病因，修改病句。	《马说》
			2．能够体会关键句在文中的作用。
第4讲	阅读、习作	五年级下册第一单元习作		成语分类，根据成语的词性褒贬分类。	《观沧海》《龟虽寿》
第5讲	习作	微言大义/小古文阅读（寓言）	1.初步学会阅读简单的文言寓言故事。	标点的作用，了解引号、省略号、破折号等常用标点的作用。	《黔之驴》
			2.能够感知寓言故事中人物或事物的特点。
			3.学习体会寓言故事的寓意。
第6讲	阅读	吾爱吾师∕品析人物形象	1.学会抓住典型事例分析人物形象。	关联词，掌握根据句子前后半句的关系使用关联词的方法。	《木兰辞》(一)
			2.学会通过人物细节描写分析人物形象。
第7讲	阅读	成长点滴∕了解文章的照应	1.了解什么是“照应”	句型综合练习，缩句、扩句、转述句、反问句等。	《陋室铭》
			2.知道文章照应的几种常用方式。
			3.了解几种照应的表达效果。
第8讲	阅读	五年级下册第二单元习作		句子排序。	《木兰辞》(二)

天津新东方小学语文寒假班课程：六年级

课次	课型	主题	教学目标
			阅读	基础	文常
第1讲	阅读	如何阅读散文	1. 了解散文的基本特征	真题操练1	19-20世纪外国文学导读——海明威、欧亨利
			2. 学习品味散文的意境
第2讲	阅读	多角度评价文本	1. 了解评价文章的几个维度	真题操练2	19-20世纪外国文学导读——马克·吐温、高尔基
			2. 尝试从不同角度评价文章。
第3讲	写作	叙事要抒真情	1. 能够在叙事过程中写出自己的情感变化。	真题操练3	19-20世纪外国文学导读——托尔斯泰、普希金
			2. 学习并运用在叙事中的抒情方法，先记叙，后抒情；边叙事，边抒情；寓情于事件中。
第4讲	习作	六年级下册第一单元习作		真题操练4	19-20世纪外国文学导读——川端康成、泰戈尔
第5讲	阅读	学习阅读浅显的议论文	3. 了解议论文的要素和特征。	真题操练5	中国近现代文学导读——鲁迅、郭沫若
			4. 学习阅读浅显的议论文。
第6讲	阅读	非连续性文本实操	1．复习不同类型的非连续性文本解题方法。	真题操练6	中国近现代文学导读——矛盾、巴金
			2．真题演练。
第7讲	阅读	常见阅读题型的解题思路	1. 了解常见阅读题型。	真题操练7	中国近现代文学导读——老舍、曹禺
			2. 知道获取信息类题目、分析理解类题目、体验评价类题目的解题思路。
第8讲	阅读	六年级下册第二单元习作		真题操练8	中国近现代文学导读——徐志摩
					冰心