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一年级数学思维训练课程 一年级数学思维训练辅导
2020-04-22 13:38
来源：
作者：
如何进行一年级数学思维训练？新一年级《有趣的数学》课程囊括思维、数感、图形、推理等学习内容，培养学生数学八大能力。分层教学，让孩子们找到属于自己的进步之路。同时，在适合自己的班级气氛中树立自信，学会思维方法，打好思维基础，提升数学兴趣。
一年级数学思维训练课程安排
课次
课程名称
课程小故事
课程主题
课程内容
第1次
数数画画
雪后的动物园
我喜欢动物园，但是动物会喜欢吗？
1、熟练掌握基本数理；
2、在数数中感知分类；
3、掌握平均分的方法。
第2次
认识加减法
博物馆寻宝记
欲要看究竟，处处细留心。
掌握加减法的基本算理，简单应用。
第3次
认识平面图形
强大的纽扣
每个人都有属于自己的舞台。
认识基本的几何图形，增加对图形的感性认识，培养初步的空间观念。
第4次
确定位置
小丑鱼找爸爸
这个世界总有人在默默的爱着你。
1、在具体情景中体会上下、前后、左右，以及在数学问题中的应用；
2、用数对（坐标）表示位置。
第5次
“几”和“第几”
游乐园的一天
美好的事物总是值得等待！
1、正确用“几”和“第几”表达意思，体会基数和序数的区别；
2、体会“第几”与次序的关系，会用“几”表达数量的多少。
第6次
认识立体图形
法老的宫殿
面对挫折时，要告诉自己：要坚持，再来一次！
认识各种柱体图形，培养由实物到图形的抽象概括能力。锻炼孩子对于从平面到立体的思维转换能力
第7次
巧比较
萌萌长大了
成长就在于生活的点点滴滴。
比长短：
1、感知生活中的长短，初步体会比较思维在数学中的应用。
2、学会灵活运用多种工具和“数格子”等方法，进行长短比较。
第8次
变或不变
我的梦想
努力，梦想就一定会实现。
1、水里放石块，跟形状有关的变与不变问题；
2、水里加糖，跟浓度有关的变与不变问题。
第9次
火柴棍游戏
小猪一家
勤于动手脑，与他人合作力量大。
1、了解哪些数字添加或去掉一根火柴棒后可以变成另外的数字；
2、解决简单的加减火柴棒算式问题；
3、加减火柴棒变出目标图形。
一年级数学思维训练适合学员
志高：熟练掌握20以内加减法、有一定思维基础。
好学：会进行简单的加减法运算，没有思维训练基础。
一年级数学思维训练学习目标
志高：结合学校内容拓展新知识，进行更多的抽象逻辑思维训练，提升数学综合素质。
好学：提升计算能力的同时学好日校的同步知识，进行初步逻辑思维训练，为数学学习打下坚实基础。
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