新概念英语青少版怎么学？今天，就先跟小编来了解一下新概念英语青少版的内容吧！然后我们再看看新概念英语青少版适合的学员和学习的好处！

新概念英语青少版简介

《新概念英语青少版英语》由外语教学与研究出版社出版，世界着名教学专家L.G. Alexander、Julia Alexander和Roy Kingsbury编写，是为中国青少年度身定制的一套精读教材。课文以一个英国家庭及他们朋友的故事为主线，采用和青少年生活、学习密切相关的语言材料，遵循语法的渐进性，全面提升青少年的听、说、读、写能力，使语言能力能够螺旋式上升。这既能满足我国学生升学考试(如小升初、中考)的需要，又能兼顾他们实际交际运用的需要，避免“哑巴英语”。相比《新概念英语》，《新概念英语青少版英语》的适用学生群体更广，包括零起点的初学者;词汇更新更具时代感;情境更贴近学生的生活和学习;此外配有更全面的配套教材和教学支持，如动画DVD、MP3、故事卡等。

新概念英语青少版适合学员

课程专为中国8-14岁青少年编写，整套教材分为3个级别，每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。《新概念英语青少版》更加强调语法大纲的渐进性，讲授新的语法结构之前，都会不断的循环复习千年学过的语法知识。此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和青少年生活、学习密切相关的语言材料。整套材料运用精心设计的听力、口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实的掌握各项英语知识和能力，使学员能够逐步充满自信的运用英语进行交流。

新概念英语青少版主要内容

这要从该书的作者Louis George Alexander说起。他是世界着名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事，其着作为交际教学法奠定了基础，而其交际法主张的代表作就是Follow me和New Concept English。

先来了解一下交际法吧。交际法(Communicative Approach)，又称“意念法”、“功能法”或“意念-功能法”。它是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。它产生于20世纪70年代初期欧洲经济共同体国家，中心在英国(《新概念英语》的作者就是英国人)。交际法教学有9个主要特征：

1、以培养交际功能为宗旨，明确提出第二语言教学目标是培养创造性地运用语言的交际能力，不仅要求语言运用的正确性，还要求得体性。

2、以功能意念为纲。根据学习者的实际需要，选取真实自然的语言材料，而不是经过加工后的“教科书语言”。

4、以话语为教学的基本单位。认为语言不是存在于孤立的词语或句子中，而是存在于连贯的语篇中。

5、单项技能训练与综合性技能训练相结合，以综合性训练为主，最后达到在交际中综合运用语言的目的。

6、对学习者在学习过程中出现的语言错误有一定的容忍度。不影响交际的错误能不纠就不纠，尽量鼓励学习者发挥言语交际活动的主动性和积极性。

7、交际法强调以学生为中心，强调教学要为学生的交际需要服务，以语言功能为纲。根据学以致用的原则，针对不同专业的学习者安排“专用语言”的教学。

8、主张采用多种教学手段，不应是仅仅一本教科书，而应该是“教学包”，即教师用书、辅导读物、磁带(或CD或DVD或录音笔等)、挂图、电影、电视等。

9、让学生处于情景之中，身临其境地感受氛围，用英语进行交际，是交际教学的精髓。

学习新概念英语青少版的好处

对于学习过一些基础英语的小学生来说，新概念英语青少版无论是对英语学习兴趣的培养，还是在对知识的运用、英语思维的培养上，都有着极其重要的作用。对英文有特别要求的名校，对学生的英语素质考查常在语法、阅读、写作、翻译、口头表达几个方面，而新概念英语的学习过程对这几方面的能力训练是特别强调的。学好新概念，在小学升初中之上，还能在很大程度上弥补小学英语和初中英语的差距，为初中的顺利学好英语打下坚实基础，为中考做好知识储备。