口语学习方法有哪些？除了我们要注意给自己制造英语学习环境，还要制定有规律的学习计划，此外还需要：用有营养的话题练习以及日常多多练习，之后学会猜测语义！

口语学习方法：制造英语环境

很多人都有这样的感受，就是只要去国外呆上一两个月的时间，不管是口语还是听力都会有非常大的提升，这其实就是环境因素所造成的，所以英语环境对学习英语帮助还是非常大的。如果自身接触不到英语环境，也可以给自己创造一个英语语境。

比如只要一有休息时间就打开英文广播来听，不管是上下班的路上，还是等公交等地铁的路上，回到家洗碗，拖地等，这些时间都可以利用起来。有时候在家比较忙，把听英语当作背景音乐来播放也是可以的。甚至有的人把手机系统设置成英文模式。长此以往，也是对自己听力口语有帮助的。

只不过一个人进行英语口语学习是十分吃力的，遇到问题没办法及时得到解决，读音是否正确也没人进行纠正，所以常常也会养成不正确的发音。这时候，找一位经验丰富的口语老师进行辅导也是一个不错的选择。

英语口语学习方法有很多，但最重要的一点就是，要敢于开口，克服心里的障碍。只有多说，多练，才能拥有一口流利的英语口语。

口语学习方法：制定学习计划

1.问题：主次不分、执行力差。很多同学在制定英语学习计划的时候没重点，非常急躁地想快点学好，也不安排休息时间，只要在短期看不到进步，就会产生挫败感，从而中止学习。

2.解决办法：认识自己、劳逸结合。制定计划的时候，首先就要人认清自己的长处和短处，在计划中多安排一些短处的练习量。并且学习计划不能太过急躁，可以安排不同的突破板块，用一个点把其它点都带起来。

口语学习方法：用有营养的话题练习

在详细论述“营养话题”之前，我要首先向大家强调一下长期练习口语的重要性。没有任何人，可以不通过长期且不间断的练习来提高口语表达的流利度的。

口语是“听说读写”四个单项中最难、即时性最强、变化最多的单项。这也就意味着，口语的灵活性也相对其他四个单项较高。我们必须保证每天至少30 分钟的口语练习，考试前一月到二月的同学需保证45-60 分钟的口语练习。但是，在口语练习的过程中，我们并不需要像“听读写”那样，正儿八经地坐下来对着文本练习。

相反，我们可以随时随地地说口语。如果感到尴尬，可选择四下无人的时候，所有的零零碎碎时间拼凑在一起能够达到一日30 分钟的练习。

那么，练习时，我们便涉及到练习的内容这个问题了。同学们在考试的时候会发现，雅思口语三个部分中，Part1 的话题常常会出现“尬聊”的情况。这是因为，Part1 的话题往往只有3-5 句话，且目的仅仅是让对方简单地了解自己，或者不过就是一些粗略的寒暄。所以，Part1 的话题，大多是没有“营养”的。

因而，假如我们要练习口语，并在时不时说口语的时候找到可说的素材，我们需要选择Part2 和Part3 的话题来作为练习。而这两部分话题中，Part3 话题尤其富有“营养”。这些话题往往涉及到社会学、心理学、教育学等多方面的主题，具备一定深度，着力考验同学们对话时的逻辑思维能力和批判性思维能力。这两种能力，也是西方教育，尤其人文教育格外看重的。所以，我建议同学们在有意无意间说口语的时候，尽可能选择Part3 的话题来讲。毕竟，Part3 的话题，会使我们“有话说”。

口语学习方法：学会猜测

同一国家的人，即使来自不同的方言区，交流也很少产生歧义，就是因为他们之间能根据语言基础进行猜测。学习不提倡猜测，但具备猜测能力对口语交流很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。很多中国学生学习讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果具备猜测能力，这种现象就会好转。