高中生物会考分析：2018年高三生物考点分析

2018-12-11 11:54

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　　纵观各区高三年级的最近一次高中生物会考，大抵分为两大阵营，一类是以选修三为主的联考，另一类是以一轮复习相关内容为主的各区各校的自主考试。
　　
　　高中生物会考分析：选修三
　　
　　作为每年高考必考内容之一，试卷里总有一道大题是属于它，选择题里也常常发现它和别的内容结合在一起试图做个伪装。基因工程、细胞工程、胚胎工程，简称“三大工程”，尤其是基因工程，内容相对比较抽象，绝大多数学生在学习此内容时都叫苦不迭。但是这次联考的内容相对来说不太难，考的内容都比较基础，基本遵循大三工程考试的常规套路：基因工程就是“三大工具”怎么用，构建质粒表达载体，重组质粒怎么导入不同的细胞，最后怎样来验证导入结果，另外加一个很重要的技术--PCR；细胞工程就是从几大重要的技术出发，植物细胞的植物组织培养技术和体细胞杂交技术，动物细胞的细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体、动物细胞融合和克隆动物三大技术；胚胎工程中的早期胚胎发育、胚胎移植、胚胎分割。这些都是三大工程里必须掌握的基本内容，也是这次联考的主要内容，如果这些内容都掌握了，应付高考中这部分九成内容的考察基本没什么大问题。这次联考试卷中还出现了选修三里的蛋白质工程，生物技术的安全伦理问题和生态工程这些内容，这部分相对内容较少，难度较低，只要上课认真听了，错误的概率不大。
　　
　　高中生物会考分析：各区各校的自主考试
　　
　　这些考试进度上就不太统一了，但是绝大多数都是复习到哪考到哪，也有少数学校是综合考察。不管前进的速度有什么区别，但是大家的方向却都是一致的，该考的点一个都没漏掉，比如光合呼吸，尽管各试卷中的光合呼吸出现的面貌不一样，但是归根结底都是立足于这两个反应过程以及相应物质、条件的变化；再比如对蛋白质的考察，从基础内容合成蛋白质的原料到蛋白质的相关计算，再联系分泌蛋白的合成和分泌过程，又会涉及抗体这个特殊的常见的分泌蛋白，由此又可以牵连出免疫调节的内容等等，虽然各学校考察侧重点不同，但都是这一条线上的，而高考中，也基本不会偏离这条主线。当然重要内容不止这些，有些进度快的学校，有丝分裂，遗传定律都有考察。另外还有一些知识是统一在各试卷的选择题中出现的，比如细胞中化合物的考察，细胞结构的考察，酶和ATP的考察，物质跨膜运输的考察等等，这也是高考中这部分内容分布的特点，这些基本知识在高考中常常不会作为独立的知识点出现，而是进行综合考察，在大题中会和其他的知识相结合出现。
　　
　　以上是最近一次各区高三生物考试的总体考试分析，分析过后，我们就需要总结一下，我们在今后的生物学习中该做些什么呢？我们知道，生物被称为理科中的文科，也就是说生物学科的特点和其他理科科目有所不同，因此高三理科在学习生物的时候应该有适合生物学科特点的学习方法。
　　
　　高中生物会考注意事项
　　
　　1、注重基础知识的学习
　　
　　从近几年的高考生物试题来看，高考生物考察的内容有百分之六十多都是基础知识的掌握。所以高三学生想要提高生物成绩，还得以基础知识为主，首先把考试试题中的基础题的分数拿下，再去解决难题。
　　
　　学习基础知识就要以课本内容为主，高三很多学生在复习的时候几乎是抛开了课本，完全依赖于复习资料，要知道高中三年的学习是以课本为主，那么高考考察的重心当然也是课本。因此课本才是最好的复习资料，高三学生应该围绕课本展开复习，抓住高考复习的核心才能有效复习，达到提高学习成绩的目的。
　　
　　2、将知识系统化
　　
　　在生物学习中有很多知识点要牢记，尤其有一些细微的知识点，比方说在细胞的结构，以及不同的呼吸作用进行的不同场所和各个反应及其生成物的不同等等都是细微的知识点，属牢记的，因此，学好生物学的一个方法就是将知识系统化，比如建立树形图，将各个知识点找到相应的位置，非常有利于记忆，也有利于将各个知识点联系在一起。
　　
　　3、摆脱做练习题的惯性
　　
　　很多学生并不是因为生物有多难学学不懂，或者是生物考试题多难不会做，而是很多题都能做出来，只是总会不小心犯错。之所以总是把会做的题做错，主要是因为高三学生在做题的时候被惯性影响。在平时做题的时候，总是在知识点的角度分析问题，解题思路自然也就是以知识点为基础了，这样很容易被题目误导，从而犯错。
　　
　　做生物题要从题干内容的角度出发，先不要考虑知识点，从题目本身出发分析问题、解决问题。当然并不是说抛开所学知识，而是要求掌握生物题的命题原则。
　　
　　通过小编对以上内容的分析，您现在知道高中生物会考的考点了吗？希望小编介绍的内容对您有帮助！