经过充实的暑假，步入高中的你将开启新的旅程！今天，天津新东方中小学全科教育生物名师：李冬晴老师将帮助大家进行高一生物知识点总结，方便大家预习课本！

高一生物知识点总结：学习方向

高一生物知识点主要包括对哺乳动物、鸟类、两栖类动物特征的学习，对人体八大系统的学习等，学习的内容属于我们看得见摸得着的内容，学习起来方便直观，且知识点的数量与难度较低，以记忆性内容为主，仅需满足会考要求即可。

高一生物知识点总结：学习内容

高一生物知识点更多地会学习微观世界的内容，以必修一和必修二为例，我们会学习到细胞的分子组成、细胞结构、细胞代谢、细胞增殖、基因表达、生物变异等内容，由于对这部分内容往往没有直观感性的认识，所以会造成概念的理解困难，随之而来可能会遇到学习的瓶颈。在高中阶段，必修一和必修二两本书是打基础的内容，万事开头难，只有这两本书的基础打牢固，对于后面的学习才能更加游刃有余。高一生物知识点，除了需要我们去记忆意外，更加需要我们的逻辑思考能力和理科思维，所以初始阶段的思维引导与习惯养成至关重要。且经历高考之后，生物学科的地位也进一步提高，分值也有所提高，所以更需要我们的未雨绸缪。

高一生物知识点总结：知识难点

对于生物学科，新高一课程为必修一和必修二两本书。必修一的内容为分子与细胞，这部分内容是整个高中生物的基础，虽然本身难度不大，但是后面课程中的重点难点都需要依赖于必修一的内容。而且必修一的内容相对细碎，如果没有系统性和整体性的知识体系，那么记忆上是有一定困难的。很多学生上到高二时觉得知识点难，往往都是由于必修一的基础没有打好。然后再来看必修二，内容主要为遗传和进化，必修二的内容可算得上是整个高中生物最难的一本书，里面包含了位列第一的难点--遗传定律及相关计算。

综合以上内容，其实可以发现课程安排规律是共通的。高一年级的关键词就是适应、稳定、基础、习惯养成。我们必须与之相适应，并结合自身特点，制定出适合自己学习规划。

高一生物知识点总结：学习方法

课前预习必不可少，预习的过程中要把不懂的点及时标出，带着问题，有目标性的去听课，这样才能提高我们的听课效率。对于高中课堂，课堂容量较大，如果漫无目的的听课，很容易造成精神不集中、造成效率低下，从而影响成绩，失去学习兴趣。并且，前文也有提到，由于生物在高一的知识内容都是属于较细致的基础知识，所以在一段时间的学习后，一定要适时总结，在学习过程中把握宏观性，而不是被细碎的知识点所埋没。

这里有一个小方法提供给大家，就是自己尝试去做思维导图。很多学生到了高三成绩不理想的原因都是因为学习的不系统，就渐渐的被琐碎的知识点所淹没。做思维导图就可以很有效地避免这种情况出现，思维导图可以让我们的头脑中清晰的出现知识结构框架，并且有助于我们理顺知识点之间的逻辑关系与层级关系。值得注意的是，思维导图不是简单课本中标题的罗列，标题可以有，但标题只能作为骨架存在，具体的“肉”，还需要大家去填充，也就是每个小标题下具体的知识点都有哪些。大家自己要先进行尝试，才会有参与感，才会记忆深刻，但是这个方法刚刚上手，肯定或多或少会遇到困难，那么大家自己做完思维导图后可以发给老师，让老师为你提出一些修改建议。我们通常说的“要把书学薄”，就是一本书的内容，我用一张纸一个图就总结出了要点。这个方法如果运用好了，并且把它拓展到每一科的学习中，你会惊喜地发现学习原来“不过如此”。尤其是到了高三复习压力繁重的时候，思维导图的存在会让你倍感轻松。所以现在高一的大家就要行动起来，养成良好的学习习惯。

最后，无论是哪一阶段生物的学习，大家都要去多看书，多练题。但练题绝不是盲目的题海战术，而是在正确指引下，有目的性、有侧重点的练习，并且在必要的时候，及时向老师提问，有时老师一两句的点拨，就能让我们的思路豁然开朗。