中学生学习计划应该如何制定？初中生的学习习惯与学习能力究竟应该如何培养？小编今天以年级为维度，来分析一下各年级的学习习惯与学习能力培养要点：

中学生学习计划：初一（重学习习惯）

新初一的同学应该注重养成良好的学习习惯！为初二和初三的课程打下良好的学习基础！相信大家都知道，有5个环节与我们的学习效率息息相关--听讲、笔记、作业、改错、总结。

对此，小编不想强加学习方法，毕竟每个学生的情况不一样。同学们可以根据自己的情况，制定适合自己的学习计划，也可以根据自己的学习进度，不断优化调整自己的学习方法。小编只提醒同学们注意：要学习出自己的节奏，耐下心来，坚持学习，相信“天道酬勤”。

中学生学习计划：初二（重学习思维）

很多老师曾说--初二是分流的一个年级（指的是成绩分流，成绩好的学生会持续好下去，成绩不好的学生亦然）。这就是因为学习思维的固化。

在初一的时候，很多同学都养成了好的学习习惯，所以在初二的时候，就会形成自己的解题思路。成绩自然也就上去了。相反，在初一没有养成良好学习习惯的同学，没有好的学习思路，成绩自然就下降了。

所以，想要在初二补救的同学，需要总结学习方法和解题思路！这样也能在一定程度上挽救自己的学习成绩。

中学生学习计划：初三（重自学能力）

初三的同学，面临着中考的压力。除了学习新的知识，进入中考总复习阶段后，就看自己的自学能力怎么样了！学校的复习进度是针对“大多数”考生！是不是适合自己，只有自己心里明白！

俗话说“笨鸟先飞"，在平衡学校所学知识的基础上，自己能飞多远、多高，才是能决定自己中考成绩的关键！

总而言之，中学生学习计划应该是有意识的自主学习、主动学习，就是初三考生的学习关键！