六年级优秀作文范文《永不熄灭》

　　学生：吴同学（来自于天津新东方南开校区六年级语文好学班 ）

　　指导教师：冯晓凤

       六年级优秀作文范文《永不熄灭》正文部分：

　　“啪”的一小声，屋里暗了下来。我摸黑走了几步，坐在沙发上，“又停电了！”这几天总是停电，难道是因为冬天电线也放假了吗？

　　过了一会儿，我看到了一点光，是蜡烛！妈妈拿着一根红红的蜡烛，将它插在一个小烛台上。这蜡烛不很大，聆听着它那微微摇曳的火苗，我轻轻地笑了，内心仿佛也有什么东西被点亮起来。坐在这温暖的烛光旁，我不禁开始思考……

　　蜡烛在平时并不起眼，我也经常随手将它扔在一旁，可是这黑暗的夜晚，蜡烛竟变得如此伟大。这让我想起了老师。他们辛勤地工作，只为我们考试时有个好成绩；让我想到了妈妈，每天为我做饭、洗衣服，让我健康成长；还让我想到了许多平时不起眼，却在关键时刻发光发热的人，比如清洁工、农民、工人等等。我突然明白了，看似平凡的事物，也会有它绽放光芒的时刻。

　　又一阵“噼啪”传开，我发现蜡烛已经燃完一半了，熔化的蜡液像眼泪一样流下，我小心翼翼地吹了一口气，烛光轻轻地前后摇晃，宛如一位正在舞蹈的仙女，从前我何时注意到过，蜡烛也是如此美丽！又过了一小会，来电了，在电灯强光的照射下，蜡烛又变得平凡如初。我吹灭了蜡烛，蜡烛已经快燃光了，我拿起剩下的一点蜡烛，此时此刻，我觉得它和电灯同样重要。

　　如果说电灯像明亮的太阳，光芒灿烂，那么蜡烛就像黯淡的星星，虽然没有太阳的光芒，但也会发挥自己的光亮。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蜡烛默默无闻，燃烧自己，照亮别人，用自己短暂的生命努力地燃烧，成为另一种光明。蜡烛也同样美丽。不是吗？

　　教师评语：本文运用借物喻人的手法，将蜡烛这一经典形象与奉献精神完美结合。文笔优美，行文流畅。是一篇难得的佳作。