三年级优秀作文范文《烧不坏的纸杯》

学生：陈同学（来自于天津新东方北辰校区三年级语文好学班）

指导教师：许琦

三年级优秀作文范文《烧不坏的纸杯》正文部分：

实验的准备有：蜡烛、打火机、凉水、空纸杯。

实验开始了，老师用打火机点燃了蜡烛，把一个空纸杯靠近蜡烛的火苗，不到三秒钟，纸杯就冒烟了，火苗跳跃着，像一个顽皮的小男孩，我们拿起来一看，纸杯底下烧了一个大窟窿，同学们尖叫起来。我想：纸杯不是烧不坏吗？怎么不到三秒钟就坏了呢？这时老师笑眯眯地说：“这是为了证明空纸杯是容易烧坏的”。

然后，老师又往另一个空纸杯里倒入适量的凉水，把纸杯靠近点燃的蜡烛上，又加热了一分钟左右，纸杯杯底已经变黑了但是没有漏水，同学们一个个的都目瞪口呆，我也目不转睛的盯着老师，生怕会错过这见证奇迹的时刻，过了两分钟，老师让我们轮流去摸杯壁，我走上讲台，摸了摸纸杯，杯壁热乎乎的，非常暖和。

最后，老师又把装水的纸杯再次放到蜡烛上，加热了好几分钟后，我们发现纸杯仍然完好无损。我们快步地走上前去摸了摸，纸杯有些烫手了，我又看了看纸杯里面，里面开始冒泡了，像一群小姑娘在跳舞，全班同学异口同声地说：“好神奇啊！”为什么纸杯没被烧坏呢？正在我百思不得其解的时候，老师告诉了我们：“这是热传递的原理，纸杯吸收了蜡烛的热量，又把热量传给了水，所以装了凉水的纸杯不会容易烧坏。”同学们这才恍然大悟。

通过亲手做小实验，我懂得了科学与生活密切相关，我们不能纸上谈兵，要去亲身实践。

教师评语：三年级优秀作文范文《烧不坏的纸杯》的小作者描写生动，实验的场景跃然纸上：实验的准备、实验过程中同学们的反应、实验现象以及自己的心理活动。全文条理清晰，结尾将科学知识叙述得通俗易懂，是一篇佳作。