四年级优秀作文范文《添鼻子游戏》

学生：吕同学（来自于天津新东方河北中山路校区四年级语文好学班）

学校：天津市河北第二实验小学

指导老师：天津新东方小学全科教育教师--王评

四年级优秀作文范文《添鼻子游戏》正文部分：

今天，老师带我们玩了一个添鼻子游戏。

一开始老师神秘兮兮地走进教室，说到：“今天我们要玩一个新的游戏。”“是什么游戏啊？”同学们齐声问到。老师说：“不用着急，一会你们就知道了。”说着便在黑板上投影出一个小女孩的人头像，老师指着黑板说：“你们看，她有头发、眼睛、嘴巴和耳朵，唯独没有鼻子。所以今天我们要玩添鼻子的游戏。”“这么简单？”同学们不相信地问，老师摇了摇头说：“规则是用眼罩蒙住眼睛，在原地转三圈，然后在去画鼻子，你们谁想试试？”教室里立刻沸腾起来，有的同学把手举得高高的，有的同学做的很端正，还有的同学用盼望的目光望着老师，希望老师能选自己去参加。老师皱了皱眉头，问：“你们想先选谁？”小明坐得很端正，同学们很信任他，便指向他。老师立刻让小明上来了。

首先老师给他带上了眼罩，他在原地转了三圈后，朝着黑板上老师的板书就走了过去，老师见了急忙阻止他说：“错了，你应该向右边走，这是我的板书，不要把它毁坏了。”同学们立刻哄堂大笑，他向右走了几步后，在一个位置上果断地停下来画出了一个鼻子。同学们见了哈哈大笑，老师问他：“你要摘下眼罩看看吗？”他点点头，摘下眼罩一看，便捶胸顿足。他肯定在想：我怎么把鼻子画在这了呢？同学们见他那样，无不乐开怀，笑得前仰后合。

第二轮开始了，小力说他有好办法，老师一听便请他上来了。只见他在原地转了三圈后，朝着画的右边走了过去，越走越远。同学们以为他也会画错位置，突然他摸着放黑板擦的板槽向左移动，过了一会就摸到了老师的黑板擦，然后用他的左手往左上方的位置画了一个鼻子，同学们认为他可以画准，可是因为手太短，他把鼻子画在了头发上，同学们捧腹大笑，老师问他：“你要摘下眼罩看看吗？”他本来很自信，可是听到同学们的笑声，他不太自信但还是点了点头。他摘下眼罩一看，也笑了起来。游戏在大家的欢声笑语中结束了。

这真是一次别开生面的游戏啊!大家玩得非常开心，我真希望以后还有机会多玩一玩这样的游戏。

教师评语：四年级优秀作文范文《添鼻子游戏》小作者描写了一场别开生面的游戏，手法上采用了场面描写，语言生动有趣，非常流畅，把当时大家玩耍的画面描述的很形象；内容上按照事情发展的顺序，把玩耍的过程描述得非常完整，大家的反应观察得非常细致，很不错。希望小作者可以再接再厉，为我们呈现更优秀的文章。