天津中小学禁止手机进课堂已是大势所趋

2019-02-15 14:41

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　　就在近期，教育部明确提到：“教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业”。这无疑是一项解放了广大学生家长的举措，但这项政策对于天津中小学又有着怎样的影响呢？
　　
　　天津中小学禁止手机进课堂已是大势所趋
　　
　　在《关于政协十三届全国委员会第一次会议第2884号（教育类271号）提案答复的函》这一文件当中，明确规定了“批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。”
　　
　　其他多地也陆续出台了类似的相关政策，例如浙江地区出台的《关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》、山东地区出台的《切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》等。
　　
　　想必不久之后，天津地区也势必会出台针对中小学生作业问题的相关指导性文件。
　　
　　在这种大环境下，一部分家长们也发出了质疑的声音：在科技如此发达的今天，利用高科技手段处理孩子的作业问题为何要一票否决？是否有矫枉过正的嫌疑呢？
　　
　　天津中小学禁用微信QQ留作业有何影响
　　
　　要分析这项举措对小学生们的影响我们也要从两个方面来具体分析：
　　
　　①首先，小学生仍然处于身体生长的阶段，过多接触电子产品本身对身体健康有害，不利于小学生正常的生长发育；
　　
　　②通过手机等电子设备留作业，教师面向的更多是学生家长，而并非学生本人。不可否认，这种方式更有利于家长监督学生完成作业，但是弊端也是非常明显的：家长的负担加重、不利于学生主动完成作业习惯的养成；
　　
　　③禁止通过电子设备提交作业，可以有效避免同学之间作业互相抄袭的情况出现，毕竟现在科技这么发达，复制一份同学的作业对于很多小学生来说都不是非常困难的事情；
　　
　　仅凭这几点，我们就可以知道这项政策的出发点是为家长和学生思考的，但是其中也难免包含了一些弊端：
　　
　　①这一举措容易让某些校方钻空子：既然不让用微信QQ这类软件了，干脆就用校信通或者飞信，甚至是一些软件公司开发的软件不就可以了么？而如果学校采用了这种方式，一大部分经济负担又将加到家长们的肩膀上（例如软件开发的费用之类）；
　　
　　②这一举措的提出，对一些十分关心孩子学习的家长是不太“友好”的，因为家长们不再能够每天通过微信群或QQ群知悉孩子当天的作业并加以监督；
　　
　　整体而言，这项政策的提出，本意是为了让家长“减负”，促使教师对学生更加负责的。但一些具体的实行步骤、实行方式和变革方法还是需要根据实际情况来因地制宜进行有所改变的。天津中小学禁止手机进课堂的结果仍是待确认状态。