初中化学实验有7个经典案例，今天天津新东方小编整理了其中的四个，希望能帮助学习化学的同学提前了解一下这几个初中化学实验的要点，也算是提前预习一下吧！

初中化学实验要点：二氧化碳的制取

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

（1）实验步骤：

连：按要求把装置连接好。

检：检查装置的气密性。

装：把大理石或石灰石的小块装入广口瓶。

注：向广口瓶内注入稀盐酸。

集：收集二氧化碳。

注意：

①用块状大理石或石灰石跟稀盐酸反应较好。因为粉末状大理石跟稀盐酸反应速度相当快，且形成大量泡沫，进入导管甚至集气瓶。

②制取二氧化碳，不用浓盐酸，因为浓盐酸挥发性强。

③制氢气，通常用不具有挥发性的稀硫酸，而制二氧化碳时，却不用稀硫酸。因为硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，成为薄膜包住碳酸钙，使反应很难继续进行。

④二氧化碳气体中往往含有氯化氢气体和水蒸气，有时，在制得二氧化碳后，要除去氯化氢气体和水蒸气，（用饱和碳酸氢钠溶液除氯化氢）。

（2）验满：

用燃着的木条放在集气瓶口试验，如果火焰熄灭证明瓶内已充满二氧化碳。

（3）灭火原理：

通常使用的灭火器有：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器；干粉灭火器除可用扑灭一般火灾外，还可用扑灭可燃性的油、气的火灾；液态二氧化碳可用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾。

初中化学实验要点：氢气的性氢气的性质和用途

（1）物理性质：密度*小的气体，难溶于水

（2）化学性质

①可燃性：氢气在空气中燃烧     2H2 ＋ O22H2 O

现象：纯净的氢气在空气里安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量。不纯的氢气点燃会，所以点燃氢气前一定要先检验氢气的纯度。

②还原性：氢气还原氧化铜  H2 ＋CuO Cu＋H2 O

现象：黑色氧化铜逐渐光亮的红色的铜，管壁有水珠产生。

氢气还原氧化铜实验注意事项：“酒精灯迟到早退”，即开始时要先通入氢气后加热（目的是排净管内空气，防止氢气与管内空气混合受热发生）；实验结束时要先停止加热，继续通入氢气至试管冷却（防止生成的铜受热被氧化成CuO）。

（3）氢气的用途：充气球，冶炼金属，高能燃料，化工原料。

初中化学实验要点：高锰酸钾制氧

（1）操作步骤：查-装-定-点-收-离-熄

（2）实验现象：有大量气体进入集气瓶中。

（3）实验结论：利用高锰酸钾可以制氧。

（4）注意事项：

①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂。

②药品平铺在试管的底部：均匀受热。

③铁夹夹在离管口约1/3处。

④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出。

⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管。

⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）。

⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管炸裂。

⑧用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部。

初中化学实验要点：铁制品锈蚀条件

（1）操作步骤：

①在第一支试管中放入一根铁钉，注入蒸馏水，不要浸没铁钉，使铁钉与空气和水接触。

②在第二支试管中放入一根铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水(以赶走水中溶解的空气)至浸没铁钉，然后在水面上加一层植物油，使铁钉只与水接触。

③将第三支试管用酒精灯烘干，放入一根铁钉，用橡皮塞塞紧试管口，使铁钉只与干燥的空气接触。

每天观察铁钉生锈的情况，并认真做好记录。

（2）实验现象：Ⅰ中铁钉生锈，Ⅱ中铁钉不生锈，Ⅲ中铁钉不生锈。

（3）实验结论：铁生锈的过程实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气发生化学反应的过程。

（4）注意事项：①要用蒸馏水；②要用洁净无锈的铁钉。